开放教育会计（专科）专业社会调查

一、总体要求：

社会调查是文、经学科各专业的重要实践性环节，可以增强学生的社会责任感、职业道德和专业知识，培养和训练学生认识和观察社会的能力，以及培养学生运用所学理论和知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识。也可以为学生的毕业作业（论文）写作积累经验和搜索材料，提供选题思路和立题角度。

社会调查的选题可在参考选题中选取（见资料），也可有学员自己选定，但必须在会计专业范围内，要恰当具体，要结合实际情况，突出本地特征，注重选题的实际意义。

调查报告格式要求：

1、  文体要求：表达方式以说明文为主，是特殊的说明文，应区别于论文、记叙文。

2、  字数不少于2000字。

3、  调查报告用A4纸打印，标题用3号黑体，正文用小4号宋体。页面设置、行间距、字间距等使用默认格式。调查报告要求语言简练、准确，叙述清楚、明白，数据、资料可靠，结论有理、有据。

4、  调查报告书面材料由宁波电大统一发放，必须由学生本人填写。（不能用圆珠笔写）

二、调查报告书面材料的填写要求：

（注：填之前可复印一份做草稿，老师修改定稿后方可填写入正稿中）

封面：　余姚　学院14秋级　会计学　专业

调查题目：与调查报告正文题目一致。

被调查单位：与后面被调查单位公章一致。

第一页：社会调查工作流程报告

要求：工作流程报告应如实具体叙述本人进行社会调查活动的全过程，应体现理论专业在时间活动中的具体运用，报告还应反映本人参加活动的体会和收获以及存在的问题。字数不少于400字。

填写内容参考：以下内容除了括号内的字都要抄进去

第一阶段：准备阶段

1、  确定调查选题：（如关于对某某单位什么内容的调查）

2、  确定调查目的：（写明为什么进行这个内容的调查，有什么意义）

3、  制定调查计划，确定调查设计方案

（1）       确定调查对象：（被调查单位）

（2）       确定调查范围，编拟调查项目：（即拟出具体调查内容）

（3）       确定调查时间：（时间跨度为三周左右，不少于三周）

（4）       确定调查形式：实地调查、问卷调查、资料调查、访谈调查等；（写一种调查形式或几种调查形式都可以，看具体情况）

第二阶段（实施阶段）：实施调查：（如在什么时间到什么单位以什么方式调查；被调查人是谁，调查内容是什么；）

第三阶段：（整理并编写调查报告阶段）

1、  整理调查资料

2、  分析调查资料并归纳观点，阐述体会及收获；

3、  编写调查报告并在指导老师的建议下修改。

第二页：社会调查设计方案

调查题目：调查报告题目

调查目的：与上相同

调查对象：即为被调查单位

调查项目：即为调查的具体内容（可结合调查报告书写）

调查方法：实地调查、访谈调查、问卷调查、资料调查等；

调查时间：与上相同

调查人员：本人的名字

第三页：社会调查报告提纲（根据最后形成的书面材料填写）

一、调查目的或原因：为什么进行这个内容的调查，或通过调查能达到什么目的

二、调查手段：如实地考察或问卷调查或资料调查等或各种方法相结合，然后具体写明在什么单位对什么人就什么内容进行调查。

三、调查结果：即通过对具体内容的调查，得出什么结论。如体会、收获、调查内容反映出的问题等等；

第四页：

学员个人鉴定：要求学员本人对自己整个社会调查活动进行总结和自我评价，例如作了哪些工作，效果、收获、体会，以及经验教训等，必须由学员亲自填写完成并签名。

被调查单位意见：要求社会调查单位对学员在整个社会调查工作期间的表现进行总结评价，必须（只能）加盖被调查单位的公章。

三、社会调查报告的写作要求及注意事项

１、基本模式，主要有三部分：第一部份被调查单位基本情况介绍（企业情况简介、调查对象具体情况描述或交代调查目的、调查主要内容）；第二部份针对调查对象，具体陈述调查内容（即看见什么写什么），不要论证分析（提出存在问题，并立足于被调查单位，分析产生问题的原因，这样是不对的）；第三部份针对调查内容得出结论

２、要求：调查报告以事实依据为主，客观事实、数据较多，理论教少，通常是叙述事实，罗列现象，对问题的分析和解决相对薄弱。

另需注意事项：

１、选题范围不宜过大，不怕小，小而具体最好。

２、进行实际调查考察，哪怕实际考察来的资料少，也须引用被调查单位的资料。

３、盖章单位应与调查内容符合。

要求在调查报告中有过程的反映。常存在问题：没有过程反映，只有结果。有的报告一点调查内容都反映不出来，比如“论我国中小企业发展”，题目就是论文形式，是不对的。要求在调查报告中能够体现出调查时间、地点、方式、方法、基本内容等，且与盖章联系。有些学员的报告国内国外问题都反映，调查报告没有必要这样，而是要围绕具体事件、地点进行阐述的 。